Colegios de Calidad: ¿La apuesta educativa para Neiva?

Cerca de diez mil niños pertenecientes a las comunas Seis, Ocho, Nueve y 10 de Neiva Cerca de diez mil niños pertenecientes  a las comunas Seis, Ocho, Nueve y 10 de Neiva se verán beneficiados con el proyecto Colegios de Calidad, iniciativa que busca satisfacer algunas de las necesidades presentes en  las instituciones educativas de la ciudad. LA NACIÓN y la Usco avanzan con las publicaciones de Conéctate a la educación. Tania Noreña Miguel Cabezas LA NACION, Usco Colegios de Calidad es el nombre del proyecto que lidera la Alcaldía de Neiva en convenio con la Asociación de Cooperativas del Huila(Asocoph), que  busca dar respuesta a las problemáticas de infraestructura en cuatro instituciones educativas de la ciudad: Oliverio Lara Borrero, IPC,  Gabriel García Márquez y   Enrique Olaya Herrera. Con una inversión cercana a los 3.000 millones de pesos, de los cuales 800 corresponden al Sistema General de Participaciones, 1.000 de los giros de regalías, 800 al aporte de las cooperativas y empresas solidarias del Huila  y Alecoop-Colombia, empresa del grupo Mondragón de España, y $400 millones procedentes de la gestión del alcalde de Neiva Pedro Hernán Suarez Trujillo.  Lo que se pretende con esta propuesta es remodelar  los espacios de enseñanza y  aprendizaje, con un componente  pedagógico innovador a través de la aplicación de la ciencia y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). “El objetivo que tiene colegios de calidad no es solamente renovar esos ambientes de enseñanza y aprendizaje, sino hacer que todos los niños que viven en esas comunas y  tienen mayor número de  población y altos índices de vulnerabilidad, no tengan que desplazarse a otras zonas buscando colegio porque esto le genera un costo en transporte escolar a los padres de familia, y en el momento en que mejoramos  el ambiente de las instituciones educativas de cada comuna, los niños van a querer quedarse ahí en su sector, y esa es una apuesta educativa significativa que seguramente nos permitirá reducir esa brecha de deserción escolar”, asegura el secretario de Educación Municipal Faiber Hoyos Hernández. Una apuesta en marcha Luego de superadas las etapas de focalización y planeación del proyecto macro, se espera en diciembre iniciar las obras de construcción de aulas nuevas, polideportivos cubiertos, salas multimedia, laboratorios científicos, auditorios, aulas múltiples, restaurante escolar; y demás reparaciones en las edificaciones. “Estimamos que en diciembre comiencen las obras en la Institución Educativa Enrique Olaya Herrera, que cuenta con 1.769 estudiantes. Es el primer colegio donde vamos a intervenir, uno con un componente de infraestructura, dos con el acompañamiento pedagógico en la capacitación docente para que el colegio empiece a mejorar los índices de calidad y así reducir la brecha de desigualdades, y tres con el elemento tecnológico, inversión  en talleres y laboratorios, que indudablemente tendrán un aporte significativo para los estudiantes. El propósito es aumentar la cobertura en matrículas el próximo año”, afirma el Secretario de Educación de Neiva. Para el 2013 se tiene programado realizar la segunda intervención en la Institución Educativa Gabriel García Márquez, con 24 años de funcionamiento   y 1.979 estudiantes que se beneficiarán del proyecto que busca además de modernizar la planta física, implementar la modalidad técnica en la capacitación de la producción agroindustrial, que les permitirá a los jóvenes, una vez terminen su bachiller académico, adquirir las competencias laborales en el  procesamiento, producción y comercialización de alimentos. Isaías Peña Buendía, funcionario de la institución, afirma que en la calidad de la educación influyen varios factores: el primero que le corresponde al Estado para garantizar a los colegios unas plantas físicas confortables, bien dotadas, con ambientes saludables, para que niños y jóvenes se formen en un proyecto educativo que les sirva para la vida; segundo, considera que el compromiso de la familia es fundamental para promover el desarrollo de competencias ciudadanas en el cuidado de las instalaciones; y tercero, se hace necesario el aporte de la sociedad en general para hacer cumplir el derecho a la educación tal y como lo  establece  la Constitución. La Institución Educativa IPC cuenta con 1.546 estudiantes que provienen de los barrios aledaños al sector Los Parques. Actualmente requiere de mantenimiento, reparación y modificación de las cubiertas, sistema eléctrico, dotación de maquinarias para las prácticas de la media técnica, que posibilite ejecutar un proyecto productivo y actualizado en las modalidades de ebanistería, metalistería, comercio  y dibujo técnico. “La inversión en los Colegios de Calidad contribuirá en gran parte con el mejoramiento de la calidad de la educación, no en su totalidad, pues nos falta fortalecer el componente social para que se establezcan programas que integren el acompañamiento con otras disciplinas. Además, se hace necesario el aporte de los servicios de restaurante y transporte escolar”, afirma la rectora de la institución Flor Ángela Osorio. La cuarta institución educativa es el Oliverio Lara Borrero con 3.027 estudiantes, y se pretende disminuir la brecha de violencia a través del proyecto educativo. “Yo creo que este proyecto es importante porque está haciendo uso racional de los recursos para mejorar el ambiente escolar de los estudiantes, minimizando  los costos de inversión. El compromiso que debe asumir la comunidad educativa  y en general es hacer seguimiento para evitar malos manejos en los recursos”, asegura el  docente Iván Díaz, ex presidente del la Asociación de Institutores Huilenses (Adih). Retos de la calidad En Neiva, el 80 por ciento de las 37 instituciones educativas con 164 sedes  se encuentran en malas condiciones en su infraestructura, según lo reveló LA NACION el domingo pasado en su informe ‘Se ‘pudren’ las instituciones educativas en el Huila’. Los  problemas obedecen principalmente a la falta de inversión en proyectos de mejoramiento y al mal manejo de los recursos que terminan en el deterioro y abandono de las plantas físicas en los centros educativos. A esta problemática se suma una deficiencia de 4.500 computadores, y el número de docentes que no cubre el total de 56.644 estudiantes que hay en el municipio. El panorama en las instituciones educativas de la zona rural de Neiva sigue siendo poco alentador, ya que la ausencia del Estado es evidente en la falta de políticas de desarrollo para el mejoramiento de las condiciones físicas que con urgencia se requieren. Ejemplo de ello  es el  corregimiento del Caguán que está a la espera de la construcción de un colegio para mil estudiantes; Aipecito no cuenta con una sede propia en condiciones dignas; Vegalarga necesita  la reubicación de su sede central porque ésta se encuentra en zona de alto riesgo; San Antonio de Anaconia ha  solicitado una huerta para la capacitación  de sus estudiantes en la producción agrícola; Fortalecillas requiere la reconstrucción de su colegio que presenta problemas de infraestructura; y Chapinero espera ver terminada la edificación de su sede. Con todo esto, se espera que a través del proyecto de Ley 21 pueda gestionarse el 70% de los recursos para abrirle paso a los programas de mejoramiento. Otras de las propuestas pensadas para este gobierno es que la cobertura educativa sea por encima del 100%, garantizando el servicio de transporte y restaurante escolar, mejorar los ambientes de aprendizaje en la mayoría de las instituciones, sin embargo quedan las dudas de porque no se han priorizado las necesidades de otros planteles educativos que se encuentran en estado critico, como el Santa Librada. Hoy se espera que la educación de Neiva se proyecte por un camino que conduzca a hacer realidad   la calidad educativa. Envíenos sus dudas o sugerencias al correo: conectaeducacion2012@gmail.com Alcalde Pedro Hernán Suárez, secretario de Educación Faiver Hoyos Hernández y los estudiantes  de la Institución Educativa  Enrique Olaya Herrera, revisaron  los planos de las obras que se van a ejecutar allí. Foto Suministrada